Methodische Hinweise zur Einführung von Handball in der Sekundarstufe I (Klasse 5) durch progressive Spielformen (Parteiball, Mattenball, Handballspiel). Der Text beschreibt die Struktur einer dreistündigen Unterrichtseinheit, in der Schüler durch Regelmodifikationen das Spiel als konstruiertes System verstehen lernen.