Einheit • Friedrich • von Kerstin Tiedermann, Axel Schulz

Hallo Welt!

Einführungstext zur Bedeutung von Daten im Mathematikunterricht der Grundschule. Der Artikel erläutert, warum Dateninterpretation im Alltag wichtig ist, und stellt das Ziel vor, dass Schüler Daten sammeln, darstellen und interpretieren lernen sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Daten – sammeln, darstellen und interpretieren

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Mathematik

1.-6. Klasse

Grundschule, Förderschule / Inklusion

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Daten aus ihrer Lebenswelt sammeln und strukturieren
Schüler stellen Daten in verschiedenen Darstellungsformen dar (Strichlisten, Tabellen, Diagramme)
Schüler interpretieren Datendarstellungen und treffen begründete Aussagen
Schüler erkennen, dass Datendarstellungen das Ergebnis von Entscheidungen sind