Einheit • eDidact • von Ulrike Seitz

Guter Freihandel, böser Protektionismus? Welch ein Blödsinn!

Kolumne von Petra Pinzler zur Handelspolitik und Globalisierung, die die vereinfachte Dichotomie zwischen Freihandel und Protektionismus kritisiert. Der Text argumentiert für einen differenzierten Mittelweg, der sowohl wirtschaftliche Öffnung als auch Schutz von Arbeitnehmern und Umwelt berücksichtigt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auf dem Weg zu Handelskriegen?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Wirtschaftsordnung, Wirtschaft und Arbeitswelt, Globalisierung, Trump, EU-Kommission, CETA, Abkommen, Produzenten

7.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Protektionismus und Freihandel erklären und Argumente für beide Positionen darstellen
Schüler analysieren Schaubilder zu Import- und Exportdaten, um Handelsmuster zu erkennen
Schüler definieren den Begriff Handelskrieg und untersuchen aktuelle Handelskonflikte
Schüler bewerten die Handelspolitik von Präsident Trump und ihre Folgen
Schüler reflektieren die Forderung nach einem klugen Protektionismus

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe