Einheit • Raabe • von Timo Schuh, Anke Söller

Großdebatte mit Rollenkarten

Arbeitsblatt mit Aufgaben zu einem Rollenspiel über die Viertagewoche als Arbeitsmodell. Die Schüler diskutieren das Thema aus verschiedenen Perspektiven, führen ein Feedback durch und beziehen abschließend persönlich Stellung zu verschiedenen Arbeitszeitmodellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Viertagewoche

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Wirtschaft

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Modelle der Viertagewoche erarbeiten und beurteilen
Schüler analysieren Statistiken und Umfragen zur Arbeitszeit
Schüler diskutieren Argumente für und gegen die Viertagewoche aus verschiedenen Perspektiven
Schüler erörtern die Viertagewoche als realistische Perspektive für den deutschen und europäischen Arbeitsmarkt