Ganzes Werk • Raabe • von Timo Schuh, Anke Söller
Die Viertagewoche
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Arbeitszeitmodell der Viertagewoche und dessen Auswirkungen auf Produktivität, Fachkräftemangel und Lebensqualität. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse von Statistiken und Umfragen, Texte zu Pilotstudien, sowie ein großes Rollenspiel mit Diskussionsbeiträgen verschiedener wirtschaftlicher Akteure für berufliche Schulen.
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Wirtschaft
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Modelle der Viertagewoche erarbeiten und beurteilen
- Schüler analysieren Statistiken und Umfragen zur Arbeitszeit
- Schüler diskutieren Argumente für und gegen die Viertagewoche aus verschiedenen Perspektiven
- Schüler erörtern die Viertagewoche als realistische Perspektive für den deutschen und europäischen Arbeitsmarkt
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Problemlösestrategien
- Kommunikationsfähigkeit
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
- Teamfähigkeit
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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