Methodische Hinweise zu Schätzaufgaben im Schulalltag der Jahrgangsstufen 3 und 4. Die Seite beschreibt das Vorgehen zur Durchführung von Schätzaufgaben mit Behältern und bietet konkrete Ideen für verschiedene Schätzszenarien (Länge, Anzahl, Volumen, Gewicht).
