Einheit • Friedrich • von Lara Nikolic
Grenzerfahrungen: Authentische Hörtexte
Methodische Hinweise und Unterrichtsüberblick zu einer Unterrichtseinheit über das Elsass mit authentischen Hörtexten von Jugendlichen. Die Seite erläutert die didaktische Konzeption, die Zielgruppe (2. Lernjahr, Niveau A2), den Stundenumfang und die Authentizität der Interviewmaterialien.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
L'Alsace
Gesamtes Werk - 10 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Französisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Alltagsleben, Kunst und Kultur, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Reisen, Jugendkultur, Deutsch-französische Beziehungen, Geschichte des Elsass, Elsass heute, Elsass früher, Franzosen über das Elsass, Verhältnis der Elsässer zu Deutschland, Grenzregion, Elsässischer Dialekt, L'alsacien
6.-9. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
5 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Region Elsass geografisch, historisch und kulturell einordnen
- Schüler verstehen authentische französische Hörtexte von Jugendlichen aus dem Elsass
- Schüler erkunden elsässische Dörfer und Städte durch eigenständige Projektarbeit
- Schüler analysieren die Architektur europäischer Institutionen und deren symbolische Bedeutung
- Schüler setzen sich mit der deutsch-französischen Geschichte und Gegenwart auseinander
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Kommunikationsfähigkeit
- Recherchekompetenz
- Präsentationstechniken
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
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