Einheit • Raabe • von Marion von der Kammer

Grammatische Grundlagen: Die Genus-Zuordnung im Deutschen

Informationstext mit Tabelle zur Klassifizierung von Personenbezeichnungen nach dem Verhältnis zwischen grammatischem Geschlecht (Genus) und biologischem Geschlecht. Enthält eine Aufgabe zur Gruppenarbeit, die Schüler zur Reflexion über Sprachgebrauch auffordert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der, die, das - das Deutsche als Genus-Sprache – Wie gerecht kann Sprache sein?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Besonderheiten des deutschen Genussystems erklären
Schüler analysieren die Debatte um gendergerechte Sprache und verstehen verschiedene Positionen
Schüler können Texte gendersensibel überarbeiten und gendergerechte Formulierungen anwenden
Schüler formulieren begründete Argumente zum Thema gendergerechte Sprache