Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in pädagogische Grundprobleme durch die Analyse klassischer Texte von Platon bis zum modernen Personalismus. Es behandelt zentrale Fragen der Erziehungswissenschaft wie den Anfang der Erziehung, die Rolle des Lehrers, das Verhältnis von Theorie und Praxis, die Planbarkeit von Erziehung und die Polarität von Fremd- und Selbstbestimmung anhand von Originaltexten und weiterführenden Interpretationen.