Informationstext zur Desinformation und Medienkompetenz, der anhand des Beispiels manipulierter Wetterkarten-Videos erklärt, wie Falschinformationen entstehen und sich verbreiten. Der Text behandelt die Rolle von Influencern, Algorithmen und parasozialen Beziehungen bei der Anfälligkeit von Jugendlichen für Desinformation und deren Auswirkungen auf Demokratie und Meinungsbildung.
