Einheit • VuR • von Manfred Häußler, Albrecht Rieder

Glaube und Wunder

Methodisch-didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Glaube und Wunder" mit Fokus auf die Rolle des Glaubens im Wundergeschehen. Die Seite erläutert Lernziele, Materialübersicht und didaktische Ansätze für die Behandlung von Glaubensgeschichten und deren Bedeutung für Schülerinnen und Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wunder und Gleichnisse im Religionsunterricht

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können biblische Wundergeschichten und Gleichnisse Jesu verstehen und interpretieren
Schüler analysieren die Bedeutung von Wundern und Gleichnissen für die Reich-Gottes-Botschaft
Schüler erkennen verschiedene Deutungstypen von Wundern und können diese anwenden
Schüler können die Rolle des Glaubens im Wundergeschehen erläutern