Einheit • Friedrich • von Eva Gläser

Gewürze im Sachunterricht - Vielperspektivisches Erfahren und Erforschen

Einführungstext zur Thematik "Gewürze im Sachunterricht" mit vielperspektivischem Ansatz. Der Beitrag erläutert die Bedeutung von Gewürzen als Unterrichtsthema und zeigt auf, wie biologische, historische, geografische und ökonomische Perspektiven integriert werden können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gewürze

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sachunterricht, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Gesundheit, Grundlagen, Nahrungsmittel und Ernährung, Fachdidaktische Grundlagen, Inklusion, Vielperspektivität, Gewürze, Lebensmittel, Pflanzen, Forschen

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Gewürzpflanzen kennenlernen und deren Herkunft, Biologie und Verwendung beschreiben
Schüler können den Zusammenhang zwischen Gewürzpflanzen und Gewürzen erklären
Schüler können historische Aspekte des Gewürzhandels nachvollziehen und verstehen
Schüler können Gewürzpflanzen selbst anbauen und ihre Entwicklung beobachten
Schüler können mit Gewürzen experimentieren und eigene Gerichte zubereiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Recherchekompetenz
Kreativität
Kooperatives Lernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Gewürze

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen

Didaktik