Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse von Zeitungsartikeln über gewissenhaftes Handeln. Die Schüler sollen Werte identifizieren, Vorbilder bewerten und selbst nach Beispielen in der Zeitung recherchieren.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Philosophische Fragen und Themen, Individuum und Gemeinschaft, Handeln in Verantwortung, Gewissen, Gefühle und Bedürfnisse, Hilflosigkeit, Heldentum, Polizei, Mitgefühl, Nächstenliebe
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können den Begriff Gewissen definieren und erklären, wie sich das Gewissen entwickelt
Schüler treffen moralische Entscheidungen und begründen diese anhand von Fallbeispielen
Schüler unterscheiden die vier Stadien der Gewissensbildung und wenden diese auf konkrete Situationen an
Schüler erörtern Konfliktsituationen im Rollenspiel und erarbeiten Lösungen im Dialog
