Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Begriffs „Gewissen" durch die Methode des Schreibgesprächs in Kleingruppen. Die Seite enthält Aufgabenstellungen und einen ausführlichen Methodenkasten mit Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Durchführung eines Schreibgesprächs.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Philosophische Fragen und Themen, Individuum und Gemeinschaft, Gewissen, Gefühle und Bedürfnisse, Regeln, Forderungen, Beurteilung, Fehlbarkeit
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können den Begriff Gewissen definieren und erklären, wie sich das Gewissen entwickelt
Schüler treffen moralische Entscheidungen und begründen diese anhand von Fallbeispielen
Schüler unterscheiden die vier Stadien der Gewissensbildung und wenden diese auf konkrete Situationen an
Schüler erörtern Konfliktsituationen im Rollenspiel und erarbeiten Lösungen im Dialog
