Methodische Hinweise zur Durchführung von Rollenspielen als zentrale Methode zur Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen. Die Seite erläutert praktische Strategien zum Ein- und Aussteigen aus Rollen, zur Gestaltung von Start- und Endsignalen, zur Rolle von Beobachtern und zur Bedeutung von Übung.