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Gewaltfrei kommunizieren - M9-M13
Einheit • Raabe • von Christina Forstner
Gewaltfrei kommunizieren - M9-M13
Arbeitsblatt mit einem Personenmemory-Spiel zur Umwandlung von Du-Botschaften in Ich-Botschaften. Schülerinnen und Schüler ordnen Kärtchen mit aggressiven Du-Botschaften ihren gewaltfreien Ich-Botschaften-Entsprechungen zu.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Gewaltfrei kommunizieren
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Gemeinschaft, Gewaltfrei Kommunizieren, Gewaltfreie Kommunikation, Personenmemory, Konflikte lösen, Richtig miteinander reden, Kommunikation, Ich-Botschaften, Du-Botschaften, Respekt, Achtsamkeit, Die goldene Regel
9. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule und weitere
11 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Konfliktsituationen erkennen und zwischen inneren und äußeren Konflikten unterscheiden
Schüler können das Streitschlichtermodell mit seinen fünf Phasen erklären und auf Fallbeispiele anwenden
Schüler können Ich-Botschaften formulieren und von Du-Botschaften unterscheiden
Schüler können Konflikte konstruktiv-kommunikativ lösen und Verhaltensalternativen reflektieren
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikationsfähigkeit
Konfliktfähigkeit
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Stationenlernen
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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