Einheit • Raabe • von Ulrike Rader

Gewalt von Jugendlichen, Heitmeyer über "deutsche Zustände"

Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Jugendgewalt mit Arbeitsaufträgen zur Erarbeitung von Fragen und Hypothesen sowie Beispiele aus Presseberichten und statistischen Daten zur Gewaltentwicklung bei Jugendlichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Süchtig nach Anerkennung in entsicherten Zeiten“

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Klassenmanagement und -organisation, Ethische Kompetenz, Klassenklima, Konflikte, Sich-Orientieren und Handeln, Mobbing, Gewaltprävention, Ratgeber, gewalttätiges Verhalten, Identitätsbildung, Normalitätsverschiebung, Aggressive Jugendliche, Eskalierende Gewalt, Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit, Ideologie der Ungleichwertigkeit, Die Mitte-Studie

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können soziologische und sozialpsychologische Erklärungsansätze zur Entstehung von Gewalt und Fremdenfeindlichkeit analysieren und vergleichen
Schüler erklären Heitmeyers Theorie der Desintegration der Gesellschaft und ihre Auswirkungen auf die Identitätsbildung von Jugendlichen
Schüler beurteilen Möglichkeiten und Grenzen pädagogischer Prävention und Intervention bei aggressivem Verhalten
Schüler setzen theoretische Ansätze (Merton, Beck, Hurrelmann, Sherif, Rommelspacher) in Beziehung zueinander