Einheit • Raabe • von Andrea Sach

Getting to know different work and lifestyles

Arbeitsblatt mit einer Klassenbefragung zum Thema Aufwachsen in Stadt, Stadt oder Land. Schüler führen Interviews durch, dokumentieren Ergebnisse in einer Tabelle und präsentieren ihre Erkenntnisse im Klassengespräch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Living and working in the city or countryside

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Sprachreflexion, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, An Gesprächen teilnehmen, Alltagsleben, Rezeptionsstrategien anwenden, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kommunikative Strategien, Wohnen, Interviews führen, Wohnen, living, classroom survey, survey, Klassenumfrage, Umfrage, speaking, sprechen, Kommunikation, communication, who grew up where?, Dokumentieren, document, research, Recherche, Hörverstehen, listening comprehension, Vokabular, Wortschatz, vocabulary

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Vor- und Nachteile des Lebens in der Stadt und auf dem Land in englischer Sprache beschreiben und vergleichen
Schüler können einen englischen Kommentar zu Wohn- und Arbeitsformen verfassen
Schüler können Hörtexte und Lesetexte zum Thema verstehen und Informationen entnehmen
Schüler können ihre Meinung zu Homeoffice und Stadtflucht argumentativ darstellen