Einheit • Friedrich • von Ulrike Kiehne, Andrea Czernoch, Lissy Jäkel

Getreide mit Kindern anbauen und nutzen

Einführungstext zu einem Getreideprojekt in der Grundschule, das Kindern den Anbau und die Nutzung von Getreide näherbringt. Der Artikel beschreibt die Kooperation zwischen einer Pädagogischen Hochschule und einer Grundschule sowie die praktischen Erfahrungen der Kinder vom Säen bis zur Ernte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Biodiversität

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Themenkomplexe, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Mensch und Natur, Soziale und personale Kompetenz, Partizipation, Umwelt, Soziale Verantwortung, Gesellschaftlich, Umwelt, Biodiveristät, Klimaschutz, Getreideprojekt, Getreide anbauen, Natur, Getreidegewinnung, Prozess, Projektarbeit, Wissen zur Natur, Gestaltung, Technik, Landwirtschaft

1.-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Biodiversität für den Klimaschutz erkennen und erklären
Schüler können ökologische Zusammenhänge in Lebensräumen verstehen und analysieren
Schüler können durch praktische Projekte (Gärtnern, Beobachtung, Anbau) Gestaltungskompetenz für nachhaltiges Handeln entwickeln
Schüler können literarische Texte (Märchen) analysieren und interpretieren