Einheit • Friedrich • von Anne-Marie Klinger, Florentine Fuhrmann

Get_or die trying

Praxisbericht über das künstlerisch-pädagogische Projekt „Get _ or die trying", in dem neun Tänzer:innen einen alternativen Probenprozess zur Kritik an der Ökonomisierung des Hip-Hop-Tanzes entwickelten. Der Text beschreibt das Konzept, den Probenprozess mit flachen Hierarchien und partizipativen Methoden sowie die Bedeutung von Kommunikation und gegenseitigem Austausch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

theater*divers

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Theater

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler:innen können Diversität und Diskriminierung im Theater kritisch reflektieren
Schüler:innen entwickeln rassismuskritisches und diskriminierungssensibles Bewusstsein durch theatrale Praktiken
Schüler:innen erproben queere und alternative Darstellungsformen jenseits heteronormativer Konventionen
Schüler:innen gestalten barrierefreie und inklusive Theaterarbeit