Einheit • VuR • von Jeannette Eickmann

Gestaltungsfähigkeit - Teil 1

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Hiob – eine Leidensgestalt" für Jahrgang 9/10. Die Seite beschreibt einen performativen Zugang mit Texttheater und Bildarbeit, um Schülerinnen und Schüler an die biblische Klage und das Hiob-Problem heranzuführen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kompetenzorientiert unterrichten im RU

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Religion-Ethik, Pädagogik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

11 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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