Einheit • Raabe • von Bärbel M. Peschl

Geschlechtergerechte Sprache: Formulierungs- und Gestaltungsvielfalt / Übungen zur Sprachkreativität

Arbeitsblatt mit elf Textbeispielen zur geschlechtergerechten Sprache und dem generischen Maskulinum. Schüler sollen die Beispiele analysieren, geschlechtergerechte Formulierungen identifizieren und generische Maskulina benennen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mann + Frau = Mann? Das generische Maskulinum – ein sprachlicher Streitfall (S II)

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die grammatische Struktur des generischen Maskulinums analysieren und ihre Problematik erkennen
Schüler entwickeln ein Problembewusstsein für gendersensible Sprache durch kritische Hinterfragung des generischen Maskulinums
Schüler kennen und verwenden sprachliche Formulierungen, die den Anforderungen einer gendersensiblen Sprache entsprechen
Schüler verbessern ihre Fähigkeit zur Textgestaltung durch variablen Einsatz von Satzstrukturen und Sprachkreativität