Einheit • Auer • von Anne Bach, Ursula Tilsner

Geschlechterbeziehung in der Literatur – Geschlechtergleichheit

Didaktisch-methodische Hinweise und Erwartungshorizont zu einer Unterrichtseinheit über Schillers Ballade „Der Handschuh" mit Fokus auf Geschlechterbeziehungen und Geschlechtergleichheit. Die Seite enthält Kompetenzziele, Stundenziele und Lösungserwartungen für Schüleraufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Globales Lernen im Deutschunterricht 8-10

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Wirtschaft, Politik

8.-10. Klasse

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte zu Themen der nachhaltigen Entwicklung verfassen und analysieren
Schüler können verschiedene Schreibformen (Erörterung, Zeitungstexte, materialgestütztes Schreiben) anwenden
Schüler können literarische Texte interpretieren und in Bezug zu globalen Themen setzen
Schüler können Sprachgebrauch reflektieren und grammatikalische Strukturen bewusst einsetzen