Einheit • Raabe • von Klaus Brauner

Geschlechter des Schwammspinners / Lernerfolgskontrolle

Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Analyse von Geschlechtsdimorphismus beim Schwammspinner. Die Schüler sollen Unterschiede zwischen männlichen und weiblichen Faltern anhand eines Fotos in einer Tabelle dokumentieren, Hinweise aus dem Text identifizieren und biologische Funktionen des unterschiedlichen Körperbaus erklären.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Schwammspinner

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie

7. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler beschreiben Schadwirkungen und typische Merkmale von Schwammspinnern
Schüler geben eine Übersicht über die Entwicklung des Insekts mit allen Stadien der vollständigen Metamorphose
Schüler erläutern die Angepasstheit der verschiedenen Entwicklungsabschnitte an die Umwelt
Schüler nennen Unterschiede zwischen männlichen und weiblichen Schwammspinnern
Schüler erklären die Bedeutung des Geschlechtsdimorphismus für die Partnerfindung