Einheit • Raabe • von Clarissa Bittner

Geschichte des Fernsehens

Arbeitsblatt mit einer Blitzumfrage zu Freizeitaktivitäten und Mediennutzung von Schülern. Die Schüler sollen angeben, welche Aktivitäten sie gestern durchgeführt haben, mit Fokus auf Medienkonsum und alltägliche Tätigkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was guckst du so? - Das Medium Fernsehen erkunden

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Medien, Medienerziehung, Klassifizierung, Audiovisuelle Medien, Blitzumfrage, Chronik des Fernsehens, Funktionen des Fernsehers

6. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entwicklung des Fernsehens nachvollziehen und verschiedene Funktionen des Fernsehens erkennen
Schüler unterscheiden verschiedene Arten von Fernsehsendungen und analysieren diese nach Merkmalen
Schüler verfassen Kritiken zu Fernsehsendungen unter Beachtung der Textsortenmerkmale
Schüler reflektieren ihre eigenen Konsumgewohnheiten kritisch und vergleichen diese mit Statistiken
Schüler erkennen negative Folgen von übermäßigem Fernsehkonsum und diskutieren Vor- und Nachteile