Geschichte bilingual: ein kontrovers diskutiertes Unterrichtsprinzip
Theoretischer Informationstext zur Begriffsklärung von Bilingualität und bilingualem Sachfachunterricht. Die Seite unterscheidet zwischen natürlichem Bilingualismus und institutionalisiertem bilingualem Lehren und Lernen im Kontext des Geschichtsunterrichts.