Einheit • Raabe • von Elisabeth Gentner

German Colonial Rule in Namibia: Herero-Aufstand

Arbeitsblatt mit Bildquellen zur Herero-Aufständigung in Deutsch-Südwestafrika. Enthält zwei historische Abbildungen (Sammelbildkarte von 1905 und Denkmal von 2002) mit drei Analyseaufgaben zur Quelleninterpretation und zum Vergleich von Darstellungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

German Colonial Rule in Namibia: Die Berührungspunkte und Verflechtungen der deutsch-namibischen Geschichte in Vergangenheit und Gegenwart verstehen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte, Englisch, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Politik und Gesellschaft, Friedenspolitik, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Entkolonialisierung, Nationales Selbstverständnis, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, Schreibverfahren, Folgekonflikte, Erinnerungskultur, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Kreatives Schreiben, Berichten und Beschreiben, Argumentieren und Diskutieren, Deutscher Imperialismus, Deutsch-Südwestafrika, German genocide, Herero rebellion, Commemoration

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundmuster und Mechanismen des Imperialismus am Beispiel der deutschen Kolonialherrschaft in Namibia erarbeiten
Schüler analysieren Bild- und Textmaterial auf Multiperspektivität und Intentionalität hin
Schüler reflektieren die besondere historische Verantwortung Deutschlands angesichts des Genozids an den Herero
Schüler entwerfen Maßnahmen zur postkolonialen Versöhnung und Aufarbeitung der Kolonialgeschichte