German Colonial Rule in Namibia: Aspekte des kolonialen Lebens
Arbeitsblatt mit Bildmaterial zur Veranschaulichung des Koloniallebens in Deutsch-Südwestafrika. Enthält drei historische Fotografien (Postkarte, Diamantabbau, Kolonialfarmen) und zwei Arbeitsaufträge zur Bildanalyse und Charakterisierung des Koloniallebens.
Geschichte, Englisch, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Politik und Gesellschaft, Friedenspolitik, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Entkolonialisierung, Nationales Selbstverständnis, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Produktion mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Folgekonflikte, Erinnerungskultur, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Berichten und Beschreiben, Argumentieren und Diskutieren, Deutscher Imperialismus, Deutsch-Südwestafrika, Herero-Aufstand, Mixed marriage question, White man's country, Jigsaw puzzle, Hendrik Witbooi, Cultural clash
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
9 Seiten
Lernziele
Schüler können Grundmuster und Mechanismen des Imperialismus am Beispiel der deutschen Kolonialherrschaft in Namibia erarbeiten
Schüler analysieren Bild- und Textmaterial auf Multiperspektivität und Intentionalität hin
Schüler reflektieren die besondere historische Verantwortung Deutschlands angesichts des Genozids an den Herero
Schüler entwerfen Maßnahmen zur postkolonialen Versöhnung und Aufarbeitung der Kolonialgeschichte