Didaktischer Hinweistext zur Bedeutung von Gerechtigkeit und Solidarität im Religionsunterricht. Der Text erläutert die theologische Grundlage dieser Thematik im christlichen Glauben und begründet, warum diese Werte zentral für die religiöse Praxis sind.
Religion-Ethik, Primarstufe, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Handeln in Verantwortung, Individuum und Gemeinschaft, Christentum, Fairness und Gerechtigkeit, Gefühle und Bedürfnisse, Konfessionen, Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit, Evangelisch, Gerechtigkeit und Solidarität, Gerecht handeln, Solidarisch handeln, Verantwortung übernehmen, Gerechtigkeit und Solidarität als Ausdruck des Glaubens, Gerechter Gott, Solidarischer Gott, Anderen helfen, Gutes tun, Für ein gutes Leben handeln, Gerechtigkeit und Solidarität im Religionsunterricht
1.-4. Klasse
Grundschule
4 Seiten
Lernziele
Schüler können zentrale Merkmale von Gerechtigkeit und Solidarität aus biblischer Perspektive verstehen
Schüler entwickeln Empathie für Kinder in anderen Ländern und Kulturen
Schüler erkennen ihre Mitverantwortung in einer globalisierten Welt
Schüler können konkrete Formen solidarischen Handelns praktizieren
