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Gerechtigkeit und Schule: Grundlagen - Teil 2
Einheit • VuR • von Rita Panesar
Gerechtigkeit und Schule: Grundlagen - Teil 2
Informationstext zur Erklärung von institutioneller Diskriminierung in Schulen. Der Text unterscheidet zwischen direkter und indirekter Diskriminierung und zeigt auf, wie Benachteiligung durch schulische Strukturen und Praktiken entstehen kann.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Gerechte Schule
Gesamtes Werk - 14 Einheiten
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Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
21 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Didaktik
Selbstständiges Lernen
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