Einheit • Auer • von Sabine Reichel

Geräusche sammeln und sortieren

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Geräusche erfassen und erzeugen" mit Erklärung des Geräuschbegriffs und praktischen Vorschlägen zum Sammeln und Sortieren von Geräuschen im Klassenzimmer. Die Seite enthält didaktische Tipps zur Förderung der Zuhörkompetenz und Hörerziehung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hörverstehen fördern im Deutschunterricht 3-4

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können gezielt und konzentriert zuhören
Schüler erkennen und unterscheiden verschiedene Geräusche
Schüler erfassen und verstehen Hörtexte sinnverstehend
Schüler produzieren eigene Geräusche und Hörstücke
Schüler entwickeln Strategien zum genauen und kritischen Zuhören

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Kooperatives Lernen
Digitale Werkzeuge nutzen
Lernstrategien entwickeln
Konzepte verstehen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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