Einheit • Friedrich • von Christian Werge

Geometrisches Puzzle - Pentominos für kopfgeometrische Übungen nutzen

Methodische Hinweise zur Verwendung von Pentominos im Mathematikunterricht zur Förderung kopfgeometrischer Fähigkeiten. Die Seite beschreibt die Herstellung und den Einsatz von Pentomino-Puzzles als Lernmaterial für Figuren- und Körperrotationen sowie Problemlösungskompetenzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe im Kopf – Raumvorstellung und Basiswissen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Orientierung im Raum, Räumliches Vorstellungsvermögen, Pentominos, drehen, spiegeln, verschieben, Kopfgeometrie, Puzzle, Fünflinge

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Aufgaben durch mentales Operieren im Kopf lösen
Schüler entwickeln räumliches Vorstellungsvermögen durch kopfgeometrische Aktivitäten
Schüler trainieren Kopfrechnen und Rechenstrategien spielerisch
Schüler bauen Größenvorstellungen für Längen, Flächen und Volumen auf
Schüler wachhalten mathematisches Basiswissen durch regelmäßige Übungen

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Problemlösestrategien
Kommunikation (fachspezifisch)
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Geometrie

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