Einheit • Friedrich • von Wilhelm Ritter

Geometrie mit dem Finger - „sketchometry“ auf dem Tablet-PC

Methodische Hinweise und Unterrichtskonzept zum Einsatz des interaktiven Geometrieprogramms sketchometry im Geometrieunterricht der Klassen 7-8. Der Artikel beschreibt ein kompetenzorientiertes Unterrichtskonzept mit Symmetrie als rotem Faden, das forschend-entdeckendes Lernen durch dynamische Konstruktionen und experimentelles Variieren ermöglicht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe medial

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Geometrie in der Ebene, Grundlagen, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Konstruktionen, Dynamische Geometriesoftware, Ebene Figuren und ihre Eigenschaften, Kreise und Ellipsen, Dreiecke, Vierecke, Regelmäßige Vielecke, Weitere Figuren, geometrische Konstruktionen, Eigenschaften geometrischer Figuren, sketchometry, Unterrichtseinsatz sketchometry

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Figuren mit dynamischer Geometriesoftware konstruieren und experimentieren
Schüler analysieren Daten mit Tabellenkalkulation und erstellen Diagramme
Schüler programmieren einfache Algorithmen mit Scratch zur Lösung geometrischer Probleme
Schüler führen Vermessungen im Gelände durch und berechnen Höhen und Winkel
Schüler erstellen Lernvideos zur Erklärung mathematischer Konzepte