Einheit • Friedrich • von Kati Ahl, Nikola Poitzmann
Gender – (k)ein Fall für die Schule?
Einführungstext zur Thematik Gender und Geschlechteridentität in der Schule. Der Beitrag erläutert die Bedeutung von Geschlechterstereotypen, definiert den Begriff Gender und begründet die Notwendigkeit eines inklusiven, nicht-binären Verständnisses von Geschlecht im schulischen Kontext.
