Diese Ausgabe der Zeitschrift "Klasse leiten" behandelt das Thema "Alles Gender oder was?" und bietet umfassende Materialien zur geschlechtlichen Vielfalt, Gendergerechtigkeitsthemen und queersensiblem Unterricht. Die Ausgabe enthält theoretische Beiträge, Praxisbeispiele, Unterrichtsvorschläge und Reflexionsfragen für Lehrkräfte zur Integration von Geschlechtervielfalt in den Schulalltag.