Methodische Hinweise zur Durchführung der Schülerschwarm-Methode zur Wiederholung von Unterrichtsinhalten vor einer Klassenarbeit. Die Seite erklärt die Vorbereitung, Materialien und den Ablauf dieser kooperativen Lernmethode, bei der Schüler ihre Stärken und Wissenslücken auf Formularkarten dokumentieren und sich dann gegenseitig unterstützen.
Didaktik-Methodik, Deutsch, Klassenmanagement und -organisation, Sekundarstufe I, Unterrichtsplanung und -gestaltung, Sprechen und Zuhören, Unterrichtsgestaltung, Informieren, Unterrichtsmethoden, Inhalte wiederholen, Methoden im Deutschunterricht, Vorkenntnisse abfragen, Schülerschwarm
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Inhalte aus verschiedenen Textquellen gezielt entnehmen und strukturieren
Schüler wenden unterschiedliche Visualisierungsformen zur Darstellung von Sachinhalten an
Schüler erstellen aussagekräftige Mitschriften aus mündlichen und schriftlichen Informationen
Schüler präsentieren strukturierte Inhalte adressatengerecht und verständlich
