Einheit • Friedrich • von Susanne Rotter, Anja Wassermann

Gelingt das neue Werkstück?

Methodische Hinweise zum Umgang mit Problemen und Fehlern im Werkunterricht. Der Text behandelt die Phasen Vorbereitung, Beobachtung während des Unterrichts, Problemlösung und Reflexion nach der Werkstückfertigung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ostern

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Hauswirtschaft, Mitgestalten der Berufsausbildung, Textilpflege

1.-10. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arbeitstechniken wie Bemalen, Schneiden, Kleben, Flechten und Knüpfen anwenden
Schüler gestalten österliche Werkstücke aus unterschiedlichen Materialien (Ton, Papier, Draht, Naturmaterialien)
Schüler entwickeln Kreativität und Feinmotorik durch handlungsorientierte Gestaltungsaufgaben
Schüler können Arbeitsanleitungen lesen und selbstständig umsetzen

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Selbstorganisation
Kooperatives Lernen
Visualisierung
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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