Einheit • Klippert • von Ann-Kathrin Müller

Geld - Teil 3

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema „Ich kaufe ein" mit fünf Arbeitsschritten, in denen Schüler handelnd Einkaufssituationen nachspielen, Geldbörsen erstellen und Rückgeldberechnungen durchführen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geld - Daten und Zufall

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Geld, Geld, Euro, Scheine, Münzen, Währung, Sachrechnen, Sachaufgaben, modellieren

1.-2. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Cent- und Euro-Münzen sowie -Scheine benennen und Geldbeträge berechnen
Schüler können Geldbeträge mit verschiedenen Münzen und Scheinen legen und zerlegen
Schüler können Daten erheben, aufbereiten und in verschiedenen Darstellungsformen darstellen
Schüler können Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen benennen und begründen
Schüler können einfache Zufallsexperimente durchführen und auswerten