Einheit • Raabe • von Florian Buschendorff

Gehörbildung: Konsonant oder dissonant?

Arbeitsblatt zur Gehörbildung mit Übungen zum Unterscheiden von konsonanten und dissonanten Intervallen. Schüler hören Intervalle ab und entscheiden, ob diese konsonant oder dissonant sind, mit Selbstbewertung anhand von Erfolgskriterien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Intervalle – erkennen, notieren, hören

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Musik, Sekundarstufe I, Musiktheorie, Tonsystem, Intervalle, Intervalle hörend erkennen, Übung, Harmonielehre, Ohren

7.-8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Intervalle bestimmen und notieren
Schüler können Intervalle vom Gehör her unterscheiden und erkennen
Schüler können konsonante und dissonante Intervalle unterscheiden
Schüler können Versetzungszeichen bei der Intervallbestimmung anwenden

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Versuche

Didaktik

Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Intervalle

Harmonielehre

Musiktheorie

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