Einheit • Friedrich • von Simone Reinhold

Ganz schön spannend!

Didaktischer Hinweistext zur Einführung des Geobretts im Mathematikunterricht durch handlungsorientierte Erfahrungen mit Spannen von Figuren. Der Text erläutert Lernvoraussetzungen und räumlich-visuelle Fähigkeiten, die beim Spannen von Figuren entwickelt werden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Geobrett – spannende Mathematik

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Grundformen auf dem Geobrett spannen und erkennen
Schüler entwickeln Raumvorstellung durch Handlungen und mentale Vorstellungen
Schüler untersuchen Eigenschaften ebener Figuren und kategorisieren diese
Schüler führen geometrische Abbildungen wie Spiegelungen und Drehungen durch

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Konzepte verstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Problemlösestrategien
Visualisierung

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

Verwandte Themen

Raumvorstellung

Räumliche Beziehungen

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