Einheit • Friedrich • von Ina Reichardt

Ganz ohne Wasser

Fachliche Hinweise zu trockenen Gestaltungstechniken im Kunstunterricht, insbesondere zu Wachsmalstiften, Buntstiften, Filzstiften und deren Einsatzmöglichkeiten als wasserfreie Alternativen zu Wassermalkästen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kunstunterricht ohne Wasser

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Kunst

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene trockene Gestaltungstechniken erproben und anwenden
Schüler gestalten mit Naturmaterialien und alltäglichen Objekten kreativ
Schüler entwickeln Verständnis für künstlerische Ausdrucksmöglichkeiten ohne Wasser und Farbtube
Schüler analysieren und würdigen Kunstwerke von Künstlern, die mit trockenen Techniken arbeiten

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Reflexion
Präsentationstechniken

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Materialien

Kunst kreieren

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