Wochenschau

Einheit • Wochenschau • von Sebastian Barsch

Fünf Planungsschritte zu inklusivem Unterricht

Theoretischer Informationstext zur Planung von inklusivem Geschichtsunterricht mit Fokus auf subjektorientierte Zugänge und Grundregeln zur Überwindung von Lernbarrieren für Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Inklusiven Geschichtsunterricht planen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Strukturierung
Visualisierung

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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