Frühes Mathematiklernen und mögliche frühe Schwierigkeiten- Teil 1
Theoretischer Informationstext zur frühen mathematischen Bildung im Kindergarten und zum Konzept der „Vorläuferfertigkeiten". Der Text diskutiert entwicklungspsychologische Befunde und argumentiert gegen die Verwendung des Begriffs „Vorläuferfertigkeiten" für frühes mathematisches Lernen.