Ganzes Werk • Persen • von Michael Gaidoschik
Lernschwierigkeiten in Mathematik
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Mathematik
1.-4. Klasse
Grundschule
17 Einheiten
Lernziele
- Lehrkräfte können mathematische Lernschwierigkeiten früh erkennen und differenziert diagnostizieren
- Lehrkräfte verstehen die Ursachen von Lernschwierigkeiten in den drei zentralen Bereichen: Zahlverständnis, Stellenwertsystem und Grundrechenarten
Geförderte Kompetenzen
- Diagnostik und Bewertung
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Klassenführung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Lernspiel
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Freiarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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Messen
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