Einheit • Auer • von Anne Charlotte Sutter, Julia Strobel

Free time: I like the playground

Lehrerhandreichung zur Unterrichtsstunde „I like the playground" mit Kompetenzen, Stundenziel, Vokabeln, benötigtem Material und methodischen Tipps zur Vermittlung von Spielplatzgeräten im Englischunterricht der Grundschule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Englisch fachfremd unterrichten - Die Praxis 1+2

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Redemittel, Wortschatz, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Themengebiete, Themenspezifischer Wortschatz, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Wortfamilien, Rezeptionsstrategien anwenden, Freizeit und Feste, Handlungsanweisungen verstehen, Aktionen und Reaktionen, Mit- und Nachsprechen von Texten, Visuelle Elemente und Kontext nutzen, playground, Spielplatz, Freizeit, free time, Vokabular, vocabulary, Wortschatz, Wortfamilie, Spielgeräte, vorgefertigte Stunde, visuelles Lernen, visual learning, Bildkarten, Bilder, speaking, sprechen

1.-2. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können alltägliche englische Formeln zur Begrüßung und Vorstellung verwenden
Schüler können Wörter aus verschiedenen Themenfeldern (Zahlen, Farben, Gefühle, Körperteile, Familie, Tiere, Kleidung, Essen, Räume, Spielplatz, Reisen) verstehen und benennen
Schüler können einfache Anweisungen verstehen und entsprechend reagieren
Schüler können Lieder, Reime und kurze Geschichten nachsprechen und mitsingen
Schüler entwickeln positive Einstellungen gegenüber der englischen Sprache und Kultur