Frauen, Metöken und Sklaven – ausgeschlossen von der demokratischen Polis Athen?
Fachlicher Hinweistext zur athenischen Demokratie in Geschichtsschulbüchern, der den Ausschluss von Frauen, Metöken und Sklaven von der demokratischen Teilhabe thematisiert und aktuelle geschichtsdidaktische Perspektiven auf dieses Thema darstellt.
Lehrkräfte können neuere althistorische Forschungen zur Partizipation verschiedener Bevölkerungsgruppen in der athenischen Demokratie in ihren Unterricht integrieren