Einheit • Raabe • von Luise Sonneberg

Franchise – eine Möglichkeit der Existenzgründung

Arbeitsblatt mit einem Gesprächsszenario zwischen Jonas und Herr Borowski von der IHK über verschiedene Wege zur Existenzgründung. Enthält Aufgaben zur Analyse eines Schaubilds und zum Verständnis unterschiedlicher Gründungsmodelle (Neugründung, Betriebsübernahme, Franchising).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Selbstständigkeit ohne Risiko?

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Wirtschaft

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können das Franchiseprinzip als Vertriebsform und Möglichkeit der Existenzgründung erklären
Schüler analysieren Rechte und Pflichten von Franchisenehmern und Franchisegebern
Schüler bewerten Vor- und Nachteile des Franchisings für beide Parteien
Schüler erkennen Risiken und Gefahren des Franchisings und können diese einschätzen
Schüler können ein Franchisesystem anhand einer Checkliste beurteilen und eine begründete Empfehlung aussprechen