Einheit • Friedrich • von Stephanie Gebauer, Werner Kieweg

„Frag ihn bitte mal für mich, ob …“ - Sprachmittlungsaufgaben erstellen und bewerten

Methodischer Artikel zur Konzeption und Bewertung von Sprachmittlungsaufgaben (Mediation Tasks) im Englischunterricht. Der Beitrag erläutert die Unterschiede zwischen Sprachmittlung und Übersetzen/Dolmetschen und stellt alltägliche Situationen sowie Bewertungsraster vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachmittlung

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Englisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können sinngemäß Inhalte zwischen Deutsch und Englisch vermitteln
Schüler entwickeln Strategien zur Bewältigung von Sprachmittlungssituationen
Schüler können in alltäglichen Situationen als Sprachmittler fungieren
Schüler verstehen kulturelle Unterschiede und können diese sprachlich vermitteln