Einheit • Raabe • von Christian Zowada, Ingo Eilks

Fracking: pro oder kontra? - Gesellschaftlich relevante Themen multimedial erkunden Mit Farbfolienvorlage und Link zur Prezi

Übersichtsseite eines Unterrichtsbeitrags zu Fracking mit Angaben zu Klassenstufe, Dauer, Kompetenzen und Inhaltsübersicht. Die Seite führt in ein multimediales Lernprojekt ein, das Pro- und Kontra-Argumente zu Fracking mit Hilfe von Prezi erkundet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fracking: pro oder kontra? - Gesellschaftlich relevante Themen multimedial erkunden Mit Farbfolienvorlage und Link zur Prezi

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Chemie, Erdkunde, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Allgemeine Chemie, Deutschland, Geomorphologie, Wirtschaftsgeographie, Erdöl und Erdgas, Boden, Rohstoffe und Energie, Bodenschutz, Rohstoffe und Ressourcen, Energierohstoffe, Mineralische Rohstoffe, Verschmutzung, Grundwasser, Ressourcen, Chemikalien, Naturschutz

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

23 Seiten

Lernziele

Schüler können das Fracking-Verfahren erklären und die Funktionsweise der Frack-Flüssigkeit beschreiben
Schüler analysieren Pro- und Kontra-Argumente zum Fracking aus verschiedenen Perspektiven
Schüler bilden sich eine begründete Meinung zu Fracking und diskutieren multiperspektivisch über ein komplexes gesellschaftliches Thema
Schüler tauschen naturwissenschaftsbezogene Informationen aus und vertreten ihre Position in einer Diskussion