Einheit • Friedrich • von Oliver Meyer

Fracking in North Dakota - Scaffolding Higher Order Thinking Skills through Writing

Methodischer Hinweis zur Förderung von Higher Order Thinking Skills im Englischunterricht der Oberstufe durch komplexe Schreibaufgaben, speziell am Beispiel einer SWOT-Analyse zum Thema Fracking in North Dakota.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Scaffolding

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Medienkompetenz, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Texte, Nutzungskompetenz, Umwelt, Natur, Wissenschaft und Technik, Pragmatisches Schreiben, Gestaltungskompetenz, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Argumentieren und Diskutieren, Denken und Sprache, Creative Thinking, Critical Thinking